Con unas cajas de cartón elaboramos nuestros Monsters. Están muy hambrientos y nos van a ir pidiendo los sonidos que les apetezca comer.

Para esta actividad, aprovechamos también la ayuda de nuestras auxiliares de conversación. Colocamos un sonido pegado en cada monstruo. La maestra lee una palabra (sin enseñarla) y los niños y niñas deberán decir a cuál de los monstruos deben dársela.

Por ejemplo:

A un monstruo le pegamos el sonido «S» y al otro el sonido «A«. Leemos en alto la palabra «APPLE«, la repetimos, y decidimos a cuál de los dos monstruos se la damos de comer. Hay que pensarlo bien, porque si no hemos acertado, quizás el monstruo nos devuelva la palabra…