Desde casa, también podemos jugar y realizar actividades parecidas a las que hacíamos en clase. Una de ellas era, a partir de un cuento, trabajar vocabulario nuevo que aparece de diferentes formas.
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Categoría: vocabulario
¡Ya podemos escribir en inglés!
Este juego esta pensado para niños y niñas de 3º de infantil, pero también podemos empezar a partir del 2º trimestre en 2º de EI. Tenemos que motivarlos previamente diciéndoles que hoy vamos a escribir palabritas… ¡Nada más y nada menos que en inglés!
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Construimos una torre
Esta actividad está orientada a niños y niñas de 4-5 años en adelante. Vamos a formar una torre con bloques. Pero… ¿Quién pone la primera pieza? ¿Y después? ¿Y la última? ¡Vamos a organizarnos!
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¡A excavar!
Los niños y niñas de cuatro años, se están convirtiendo en paleontólogos/as este trimestre. En importantes excavaciones, van desenterrando huesos de dinosaurios y descubriendo qué partes son.
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Sonidos de plastilina
Vamos a seguir repasando sonidos y qué mejor que hacerlo con un material que nos encanta y nos da mucho juego… ¡La plastilina!
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Memory!
Vamos a aprovechar el vocabulario que vamos aprendiendo sobre los Proyectos elegidos, para hacer un juego de Memory.
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Mensaje en un vaso
Cada vez somos capaces de comprender más palabras en inglés… ¡E incluso sabemos leer ya algunas de ellas! Para esta actividad, solo nos hacen falta unos vasos y muchas, muchas palabras.
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Comenzamos los Proyectos
Con cada grupo, vamos a trabajar de forma paralela y en inglés, el proyecto que hayan votado en su clase. ¡Vamos a descubrirlos!
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¡A moverse!
A menudo, como mejor aprendemos nuevo vocabulario y repasamos el que ya sabemos, es con un buen juego. Por eso esta semana, los niños y niñas de 5 años nos hemos ido al aula de psicomotricidad a jugar con… ¡Globos de colores!
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¡Hola invierno!
Volvemos de las vacaciones y nos damos cuenta de que tenemos que cambiar nuestro cartel de otoño (Autumn) por el de invierno (Winter). ¡Ha llegado el invierno a nuestra clase!
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