Es hora de repasar los sonidos que hemos ido aprendiendo… Pero hoy nos encontramos muy animados y lo vamos a demostrar con.. ¡un buen baile al ritmo de Queen!

Repasamos los sonidos trabajados hasta ahora, y los colocamos en círculo en platos de papel. Bailamos alrededor de ese círculo que hemos formado (hoy ha sido al ritmo de «Don’t stop me now») y nos quedamos quietos cuando la música se para. Cada niño/a quedará delante de un plato, y les daremos consignas del tipo:

• «The kid who is in front of «S» sound, has to jump».
• «The kid who has «T» , has to touch the floor»

Tenemos que estar muy atentos para identificar delante de qué sonido nos encontramos, para hacer la acción requerida y, sobre todo, ¡para seguir bailando!